圣保罗学校 - 愿景和价值观

在1509年约翰·colet创办的圣保罗学校教育153名男生“从所有nacions和countres漠然”。我们的历史是一个鼓励大胆的理想对未来的一种。

我们的愿景

提供杰出的智力,精神和身体教育,用最好的现在,它准备对自己的未来有天赋的男孩,结合了传统。

以荣誉约翰colet的建国承诺圣保罗是开放给所有符合条件的学术男孩,不论其经济或社会环境的。

促进学术文化,并制定的探究和好奇,一种精神,通过励志和响应教学。

对待学生作为最高优先级的福利,并提供个人牧养促进一个男孩的独立性,同时促进尊重,宽容,善良和服务。

开发和维护学校的设施,以确保圣保罗的物理环境维持其教育的卓越。

建立通过宝莲志愿服务,拓展计划和我们的设施共享与当地社区的实质性联系。

我们的价值

我们的创始人是明确表示,教育必须是精神和全面的,而不仅仅是学术。因此,他的座右铭: 国际棋联等literis,信仰和学习。我们积极推动在整个两所学校的五项核心价值。  信仰,奖学金,谦虚,性格,慈善

信仰

基督教信仰是中央colet的基础上,我们仍然慈善目标的圣公会学校。我们不这样做,但是,proselytise或任何形式的武力宗教信仰。信仰包括个人精神的发展;价值体系和对真理的承诺的个人沉思;和宽容和对他人的信仰,包括宗教信仰的尊重。

奖学金

求知欲;在超越评定课程的学术主题的兴趣;承诺和学习,包括其他人的学习尊重;工业和勤奋。

谦逊

谦卑晋升为学术和个人发展的关键要求。自己无知的认识是学习的基本前提。自己弱点的意识是个人发展的前提。

字符

性格发展是一个整体教育的一部分,以发展身体,心灵和精神的人,在气质和行为的个性。它与完整性相关联;承诺,毅力和韧性;责任和问责制;思想和行为的独立性;且容量为成熟自省。

慈善机构

慈善的性格,与对他人仁慈相关;尊重信仰和其他人的自我认同;社会公平的均衡感;尊重环境;以服务他人的承诺;个人和集体的义务感,以及个人权利。