计算机科学

电脑在我们生活的各个领域使用,这是非常令人兴奋的发现,我们可以控制他们做什么,每一个方面。

计算科学是一个解决问题的主题:我们只需要制定出解决问题的方式......而离开机器做艰苦的工作。

学生获得巨大的满足感看到他们的努力,甚至如果我们的第一次尝试是不正确的计算机告诉我们,有一个问题,并要求我们纠正代码中的成功 - 不仅仅是看到一块工作的红十字显著少郁闷。

从第四方式(年9)通过对最先进水平的项目简短的介绍,学生发展自己的定义问题,制定出如何解决它,然后创建和测试解决方案的能力。编程技能和理论给予学生进入更复杂的,有趣的谜题。

GCSE

我们按照剑桥评估IGCSE,一门课程可以帮助学生通过使用python,并给他们的计算机如何工作的广泛理解发展他们的编码技巧。它运行作为一个选项主题有超过三分之一的全年组选它。

一个等级

学生学习为AQA规格,品味的机会,写代码作为考试的一部分(“这是艰难的,但很好玩!”),并与一个水平大幅项目参与。计算机科学家经常,但并非总是如此,良好的数学家和AQA当然肯定呼吁数学能力。我们还提供离散数学的进一步数学模块,它是吸引许多希望申请大学读计算。

课外

许多学生喜欢不按它的考试科目计算。非正式群体涌现的是根据自己的兴趣(新学生的AI LED社会一直鼓舞看)和机器人技术的热情真的可以轻一些工程项目。

对于硬核的计算机科学家,我们鼓励对奥林匹克竞赛,我们经常小学生使其进入决赛的学生。我们的学生已经在bebras计算思维赛区做得很好,由牛津大学举办。我们也曾经有过的学生进入一些网络安全竞赛(包括让你的计算机安全免受攻击,并通过方法来停止网站劫持努力工作),应用程序开发俱乐部(主要集中在开发游戏),并从外部扬声器的会谈 - 最近这些都包含人工智能,无人驾驶飞机和比特币背后的技术会谈。

你可能会在计算遇到一些问题

一些问题是由纯粹的计算思维编码,其他人解决。问题1是不是太难。问题2是相当先进的,需要的那种系统的思想,计算机科学家需要使用。问题3是你可能会遇到一个编程挑战的一个例子。

  1. 你是一个酒店的导游。游客住在你的酒店预计将要采取的一个观光,参观市内的所有景点。您已获得的地下地图,显示所有景点的位置以及如何使用地下网络,从一个到另一个。你必须制定出从酒店出发,把你的旅游团到每一个旅游站点的路由。如果他们经过同一个地方两次的游客会不高兴。他们也想结束了在他们的酒店,晚上(从cs4fn)回来。
  2. 在英国货币由磅,£和便士,P的,并有八个硬币在一般循环:1P,2P,5P,10便士,20P,50P,£1(100P)和£2(200P)。我们可以通过以下方式使£2:1×£1 + 1×50P + 2×20P + 1×5P + 1×2P + 3×1P多少种方式可以2英镑使用任意数量的硬币进行? (从项目欧拉)
  3. 编写一个程序,输出你需要多少分的成绩在保龄球场的游戏,给定的引脚数撞倒每个球(如果你不知道该评分系统是如何工作的,google一下)。

因为你与编程,你可以尝试一下一些竞争问题,更多的进展 - 试试 奥数网站。