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2020年7月8日

圣保罗学校的多样性和平等更新

多样性和平等更新

在六月中旬高主主持的初始工作组会议上的多样性和平等,包括人员,学生和OPS成员。其目的是为在未来两个学年的多样性和平等问题采取行动的重点地区范围,优先和设定时限。它认为从学校的学生现存/员工平等讨论小组的最近一次会议的反馈,建议和来自社区的好意,也建议。

三个普点出现。第一个是,近期BLM运动是在提高认识,促进多样性和平等问题的理解在SPS促进作用的催化剂。这包括类的问题,以及色彩,性欲,信仰和性别。第二个是,虽然当前许多paulines识别现有的机会与多样性和平等问题进行接触,但大多数人并没有把这些作为他们生活中不可或缺的一部分。这种差距需要弥合。最后,多样性和平等问题应该成为一个宝莲的教育,而不是“独立”或不定期的问题布料的一部分。

该集团生产的是被批准的行政和管理机构收到的行动计划。新的高高手,莎莉黄丽英,已经看到了行动计划,并致力于适应它,并向前推动它。行动领域包括:延长
 为所有员工特定年龄适当的无意识的偏见培训,并为学生研讨会;生成用于学生辅导机会;通过多样化的课程学术课程,psche和课外活动和扬声器;促进和监控应用教学从更多不同背景的候选人的职位;促进对理事会更大的多样性(女,bame,LGBT +),等等。

管理机构设置增加 平等和多样性的宝莲教育意识 作为一个整体办学宗旨为2020-1。在其六月下旬的会议上,理事会指示对行动计划将在整个2020-1列入议程的一个常设项目的进展。

 

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